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学生群体近视的三大诱因

文章出处:麦迪格人气:-发表时间:2017-10-31 00:00:00【
摘要 :

很多老师和家长认为孩子的近视主要是因为喜欢看手机、看电视、打游戏等原因造成,其实不仅仅是这样。对于学生而言,很多近视的细节都被大家忽视了!

在对某小学的600名学生进行视力检查时,一个现象引起了专家的高度关注:在近视儿童中,10个近视眼,有6个右眼度数高。经过深入研究,他认为,孩子近视,除了以前所认为的“电子产品使用多、学习压力大”这一解释外,还与握笔姿势的正确与否有很大关系。

专家表示,一些孩子由于年龄太小或指力过小,在写字时就会养成迁就自己的错误握笔习惯,具体表现为握笔支点靠前和用靠近拇指根的包绕握笔,这种姿势使得孩子头部自然左倾,且双眼离纸面更近,长期下来就为近视埋下了隐患。

正确握笔写字的姿势,应是大拇指与食指捏住笔,握笔的支点落在中指第一指节拇指侧,如下图所示

图片2.jpg

原因二:座位太靠前

很多父母,尤其是近视孩子的父母都希望孩子坐教室前排的位置,离黑板越近越好,其实不然,这类位置恰恰是近视的重灾区,且发现时大都已是近视晚期了。

专家介绍说,如果学生总是坐在第一排、第二排,长期近距离面对黑板,相对于坐在后排的同学,反而容易形成近视。此外,如果坐前排的孩子本身有轻微近视,由于离黑板近看得清,度数如果有加深反而不易被察觉,从这个角度来说,孩子一直坐的离黑板很近,其实未必是件好事情。

专家建议,学生座位最好是按组调整,即高个子坐一组,中等个子坐一组,矮个子坐一组,然后将前后排对调,从而预防近视,而近视眼学生不宜坐前排,坐在距离黑板5~6米处才是最佳位置。

原因三:远距离用眼不足

虽然很多学生在课余时间都对眼睛进行了休息,但并没有真正做到预防近视的措施——远距离用眼!

远距离用眼对预防近视非常重要,因为,对于5~6米以外的物体反射出来的光线,眼睛不需要调节就可以在视网膜上形成清晰的物象,这时调节眼睛的神经和肌肉是舒张的,但如果要看清5米以内的物体,调节眼睛的肌肉必须有不同程度地收缩。眼睛所看到的物体越近,收缩的程度越高,眼睛也就越疲劳,而长时间近距离用眼就容易诱发近视。


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