近日，某媒体发起“防控青少年近视网络调查”，就近视发生的年龄段、成因和防控方法向学生和家长征集意见、建议。调查结果显示，轻度近视（近视度数小于等于300度）的人数最多，占到了调查参与者总数的38.76%，其次是中度近视（近视度数为301度至600度），占比为29.45%，重度近视（近视度数大于600度）占比9.32%。值得注意的是，四成多调查参与者（42.22%）在小学阶段就已经近视，29.21%的调查参与者在初中阶段近视，高中阶段为15.35%。

政府和学校重视，防控青少年近视有力度。不久前，教育部印发了《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》明确提出，要将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核。并对儿童青少年体质健康水平连续3年下降的地方人民政府和学校依法依规予以问责。这一举措有利于进一步压实防控青少年近视责任，促推政府和学校积极作为。

学生认识重要性，科学用眼的习惯有实效。防控青少年近视，青少年是主体，诸多的外在监管措施需要有，但最需要的是学生深入认识到视力近视的危害性，形成科学用眼的良好习惯。心明亮，眼更亮，加强学生预防近视的教育，让学生知道其重要性，能够切实落实好相关做法，更能筑牢儿童青少年近视防控意识，从而指引行动交上满意答卷。

调查研究要跟进，技术赋能的力度要加强。时代在发展，影响儿童青少年视力的因素也在变化，与时俱进加以完善，能有效防控相关不良影响。近年来短视频的兴起，学生如何收看短视频，时间控制、姿势要求、环境场所等等方面需要引起重视。正确的示范，负面的反思，引领学生进入相应的情境之中，让学生从实际出发做出选择，更能引发学生的深度思考。游戏中的青少年模式、眼保健操的改进、科学用眼习惯的养成等等，这些要求如能落实到精心设计的实际中去，能够让学生的内心更加明亮。

设施设备要完善，条件保障的措施要到位。桌椅高度、灯光亮度、用眼时长、坐姿、睡眠、饮食等等，这些外部环境需要重点考虑，相关条件保障需要纳入政府的财政预算，学校执行落实情况可与学校主管领导绩效挂钩。这些看似与学生内心关联不大的环境，实际上同样需要用心用情去落实。心眼明亮的相关保障条件，能为儿童青少年营造相对舒适的用眼环境。

调查结果的显示，调查发现的原因，防控措施的实施，相关调查为防控青少年近视提供了切实依据。从实际出发，摸清问题的来龙去脉，根据实际情况采取相应措施，形成一套行之有效的“组合拳”，防控青少年近视更会有实效。